ST2S en pratique

Entraînement autonome · C0-S02

1

Entraînement autonome

Quelle étape du Diagnostic ?

pour chaque énoncé, choisis l’étape du Diagnostic correspondante

1. « L'isolement et la précarité peuvent rendre nécessaire un accompagnement adapté. »
2. « Plus d'un jeune sur deux sorti de l'ASE n'est ni en études, ni en emploi, ni en formation. »
3. « Les parcours scolaires, les ressources relationnelles et le cumul de difficultés doivent être mis en relation. »
2

Entraînement autonome

Compléter un diagnostic

remets les trois propositions dans l’ordre du Diagnostic

  1. C. Les études citées montrent qu'une partie des jeunes sortant de l'ASE connaît des difficultés de poursuite d'études, d'insertion ou de logement.
  2. B. L'enjeu est de limiter les ruptures de parcours et de favoriser l'égalité des chances.
  3. A. Les parcours scolaires, les difficultés sociales et les ressources relationnelles sont des éléments à mettre en relation avec prudence.
3

Entraînement autonome

Préparer une réponse de type bac

prépare les idées essentielles avant de rédiger une réponse à la question : « Montrez que les informations recueillies dans un diagnostic permettent de mieux comprendre les besoins des jeunes sortant de l'ASE. »

1. Repère 1 — Comprendre la question
2. Repère 2 — Repérer les informations utiles

Construire le plan

Clique d'abord sur la carte correspondant à la première partie de ton plan, puis sur celle de la deuxième partie, et ainsi de suite jusqu'à compléter ton plan.

  1. Choisis une carte.
  2. Choisis une carte.
  3. Choisis une carte.